IN BRIEF
New legislation could pave the way for coding to have a permanent place in the classroom. But should it be considered a language or categorized with the sciences?
Everyone knows the 3 “R’s”— reading, writing, and arithmetic. Well, Florida lawmakers are debating adding another cornerstone to that list: Coding.
The proposal allows students to swap the two foreign language courses required by the state’s high schools for classes in programming languages such as JavaScript and Python.
The measure, championed by a former Yahoo executive turned state senator, would letstudents substitute traditional foreign language studies for courses in coding, often seen as key skill in an increasingly technological era.
“This is a global language today,” said Sen. Jeremy Ring (D) of Margate, the bill’s sponsor, at a hearing on Wednesday. “Computers and programming have become part of our global culture.”
THE CODING DEBATE
Some Florida residents agree with the initiative. The lawmakers wouldn’t be getting rid of a language requirement, they would simply be changing the way we look at what is considered a language.
“You can translate languages across the Internet through coding, but you can’t do that without coding,” says Brooke Stewart, a 16-year-old sophomore in Tampa. Stewart says she would be interested in exchanging foreign languages for courses in JavaScript or Python, which she has used to design computer games.



Source

Not everyone is quite as welcoming, though.
“You said that no existing language will be replaced. My experience is when you require something, something is going to fall out, no matter what it is,” Florida Sen. Bill Montford, (D) of Tallahassee, a former teacher and district superintendent, told Senator Ring at a committee hearing in December.
The proposal, which passed the Senate’s Appropriations Committee this week, has often put Ring on the defensive.
“You can still take Latin, Mandarin, German, and now maybe you can also take C++. We’re not replacing foreign language, we’re saying computer language should be in the language disciplines,” he responded in December.
Florida isn’t alone in its idea to add coding as a foreign language. Officials in Kentucky, Georgia, New Mexico, Oregon, and Washington have also considered the proposition. Texasbegan allowing such a swap in 2014, though state officials haven’t tracked how widely it has been used.
Oklahoma also has a similar policy, but it was adopted only because rural schools have struggled to hire foreign language teachers, according to state officials.
“We were not trying to equate the two at all,” says Desa Dawson, director of world languages for the Oklahoma state education department.
The issue of cutting traditional global language studies isn’t the only opposition to the proposal. Some Florida lawmakers are also concerned about how the bill would address issues of whether all students would have access to the computer hardware required to meet the state requirements.
“It seems like a well-intentioned, well-designed bill, but there are a number of different non-profit programs out there that are trying to address the lack of minority access to coding and coding materials,” said Sen. Dwight Bullard (D) of Cutler Bay, a high school history teacher in Miami, at the December hearing, noting that local districts have also had to cut foreign language programs because of a lack of funding. “Is there a long-term goal toward creating parity at school sites?”
Researchers have expressed similar concerns. “One thing we have found is that it can be more challenging to integrate technology into classrooms in low-income communities,” says Mark Warschauer, a professor of education at the University of California, Irvine.
“A lot of these communities have higher teacher turnover, administrator turnover, fewer technology-savvy parents, more kids with weaker English language skills. If you just throw technology into schools without the proper social support, technology can amplify inequality.”
A DIFFERENT APPROACH
Earlier this week, President Obama unveiled a $4.2 billion plan to expand computer science education, calling it a “basic skill.” It’s evident that coding, and other elements of programming are becoming more vital in the working world, and therefore, could benefit from being taught at an earlier age. But the problem of how to categorize the courses still stands.
In contrast to those schools treating coding like a language, some institutions are recognizing coding courses as subject areas in math and science. CODE.org, a prominent non-profit advocating for computer science education, says that may be a better way to tackle the issue.
“Spanish is used to communicate to one another,” Cameron Wilson, vice president of government affairs at CODE.org, which has not taken a position on the Florida bill, told Reuters. “A computer language is really only used to communicate to a computer on how to execute codes on a machine.” 
But Senator Ring, who says he got the idea for the bill from his 14-year-old son, was unwavering.
“There’s no question in my mind that computer language is the great equalizer,” he said in December. “We can be the first state in America to do this, or we can be the 50th state in America to do this, it’s gonna happen.”
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
الترميز: حجر الزاوية الجديدة من التعليم؟ M.A. المستقبلية
باختصار
تشريع جديد يمكن أن يمهد الطريق لترميز أن يكون لها مكان دائم في الفصول الدراسية. ولكن ينبغي النظر في ذلك لغة أو تصنيفها مع العلوم؟
الجميع يعرف 3 "آر" - القراءة والكتابة، والحساب. حسنا، نواب فلوريدا ويناقش مضيفا حجر الزاوية أخرى إلى هذه القائمة: الترميز.
يسمح الاقتراح الطلاب لمبادلة اثنين من لغة أجنبية المقررات المطلوبة من المدارس الثانوية للدروس في لغات البرمجة مثل جافا سكريبت وبيثون الدولة.
ويأتي هذا الاجراء دافع من قبل التنفيذي لشركة ياهو السابق الذي تحول إلى دولة عضو مجلس الشيوخ، من شأنها أن تسمح للطلاب بديلا دراسات اللغة الأجنبية التقليدية للدورات في الترميز، وغالبا ما ينظر إليها على أنها مهارة أساسية في عصر التكنولوجي على نحو متزايد.
"هذه هي لغة عالمية اليوم" وقال السناتور جيرمي الدائري (د) من مارجيت، مقدم مشروع القانون، في جلسة استماع يوم الاربعاء. "لقد أصبحت أجهزة الكمبيوتر والبرمجة جزء من ثقافتنا العالمية."
THE المناقشة الترميز
ويتفق بعض سكان ولاية فلوريدا مع هذه المبادرة. النواب لن التخلص من شرط اللغة، فإنها ببساطة أن تغير الطريقة التي ننظر بها إلى ما يعتبر اللغة.
"يمكنك ترجمة اللغات عبر الإنترنت من خلال الترميز، ولكنك لا تستطيع أن تفعل ذلك دون ترميز"، كما يقول بروك ستيوارت، وهي طالبة تبلغ من العمر 16 عاما في تامبا. يقول ستيوارت انها سوف تكون مهتمة في تبادل لغات أجنبية لدورات في تفعيل جافا أو بيثون، والتي كانت قد استخدمت لتصميم ألعاب الكمبيوتر.
تدريس الاطفال-إلى رمز-A
مصدر
ليس كل من هو تماما الترحيب كما، على الرغم من.
"قلت أنه لا يوجد لغة القائمة سيتم استبدال. وقال السناتور حلقة تجربتي عندما كنت بحاجة إلى شيء ما، شيء ما يحدث لتسقط، بغض النظر عن ما هو عليه، "فلوريدا السيناتور بيل مونتفورد، (د) من تالاهاسي، وهو مدرس ومدير منطقة السابق في جلسة استماع لجنة في ديسمبر .
الاقتراح الذي مرت جنة المخصصات في مجلس الشيوخ هذا الأسبوع، وكثيرا ما يضع حلقة في موقف دفاعي.
"يمكنك لا تزال تأخذ اللاتينية، المندرين، الألمانية، والآن ربما يمكنك أيضا أن تأخذ C ++. نحن لا تحل محل لغة أجنبية، نحن نقول يجب أن تكون لغة الكمبيوتر في تخصصات اللغة "، أجاب في ديسمبر كانون الاول.
فلوريدا ليست وحدها في فكرتها لإضافة الترميز كلغة أجنبية. واعتبر مسؤولون في ولاية كنتاكي، جورجيا، نيو مكسيكو، ولاية أوريغون، واشنطن أيضا الاقتراح. بدأت ولاية تكساس يسمح هذا مبادلة في عام 2014، رغم أنه لم تتبع المسؤولين في الدولة كيف على نطاق واسع وقد تم استخدامه.
لديها أوكلاهوما أيضا سياسة مماثلة، ولكن اعتمد فقط لأن المدارس الريفية وكافحت لتوظيف معلمين لغة أجنبية، وفقا لمسؤولين حكوميين.
"لم نكن في محاولة لمساواة اثنين في كل شيء،" يقول ديسا داوسون، مدير لغات العالم لقسم التعليم الحكومي أوكلاهوما.
قضية قطع دراسات اللغة العالمية التقليدية ليست المعارضة الوحيدة لهذا الاقتراح. بعض النواب فلوريدا هي أيضا قلقة حول كيفية مشروع القانون سيعالج القضايا ما إذا كانت جميع الطلاب سوف يحصلون على أجهزة الكمبيوتر اللازمة لتلبية متطلبات الدولة.
واضاف "يبدو مثل حسن النية، مشروع قانون يهدف بشكل جيد، ولكن هناك عدد من مختلف البرامج غير الهادفة للربح الى ان هناك محاولة لمعالجة النقص في وصول الأقلية إلى الترميز وترميز المواد" وقال السناتور دوايت بولارد ( د) من كتلر باي، وهو مدرس التاريخ في المدرسة الثانوية في ميامي، في جلسة الاستماع ديسمبر، مشيرا الى ان الدوائر المحلية كان لها أيضا إلى خفض برامج اللغة الأجنبية بسبب نقص التمويل. "هل هناك هدف طويل الأجل نحو خلق التكافؤ في مواقع المدارس؟"
وأعرب الباحثون مخاوف مماثلة. "شيء واحد وقد وجدنا أنه يمكن أن يكون أكثر تحديا لدمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية في المجتمعات ذات الدخل المنخفض،" يقول مارك ارسر Warschauer، أستاذ التربية في جامعة كاليفورنيا في ايرفين.
"هناك الكثير من هذه المجتمعات لديها أعلى معدل دوران المعلم، والدوران المسؤول، أقل الآباء التكنولوجيا والدهاء، والمزيد من الأطفال من ذوي المهارات الضعيفة اللغة الإنجليزية. إذا كنت مجرد رمي التكنولوجيا في المدارس من دون الدعم الاجتماعي السليم، يمكن للتكنولوجيا تضخيم عدم المساواة ".
مقاربة مختلفة
في وقت سابق من هذا الأسبوع، كشف الرئيس أوباما خطة بقيمة 4.2 مليار $ لتوسيع نطاق التعليم وعلوم الكمبيوتر، واصفا إياه بأنه "مهارة أساسية". ومن البديهي أن الترميز، وغيرها من عناصر البرمجة أصبحت أكثر حيوية في عالم العمل، وبالتالي، يمكن أن تستفيد من يجري تدريسها في سن مبكرة. ولكن المشكلة في كيفية تصنيف هذه الدورات لا يزال قائما.
وعلى النقيض من تلك المدارس علاج الترميز مثل اللغة، وبعض المؤسسات تدرك دورات الترميز كمناطق خاضعة في الرياضيات والعلوم. CODE.org، وهي مؤسسة غير هادفة للربح البارزين الدعوة لتعليم علوم الكمبيوتر، ويقول أنه قد يكون أفضل طريقة لمعالجة هذه المسألة.
وقال "يستخدم الإسبانية على التواصل مع بعضها البعض،" كاميرون ويلسون، نائب رئيس الشؤون الحكومية في CODE.org، التي لم تتخذ موقفا بشأن مشروع القانون فلوريدا رويترز. "هو في الحقيقة يستخدم لغة الكمبيوتر فقط للاتصال بكمبيوتر على كيفية تنفيذ الرموز على جهاز".
لكن السناتور الدائري، الذي يقول انه حصل على فكرة لمشروع القانون من ابنه البالغ من العمر 14 عاما، كان لا يتزعزع.
وقال "ليس هناك شك في ذهني أن لغة الكمبيوتر هي التعادل كبير"، وقال في ديسمبر كانون الاول. "يمكننا أن نكون أول دولة في أمريكا للقيام بذلك، أو أننا يمكن أن تكون الدولة ال50 في أمريكا للقيام بذلك، وانها ستعمل يحدث."